Feliz día da paz e a non violencia!

Bos días!

Para desearvos un bo día da paz e a non violencia déixovos estes fermosos vídeo que estivemos traballando estes días atrás na aula :)

Saúdiños musicais!

Cancións para final de curso

 Olaa!

Xa non  queda nada para que remate o curso, e para despedilo como merece, en música estamos facendo diferentes traballos relacionados co noso proxecto, "Galicia máxica".

Aquí déixovos as ligazóns das cancións de cada curso:

Educacion Infantil: https://youtu.be/fEymLn154iM

1° de primaria: https://youtu.be/PVh3b8jVE5o

2° de primaria: https://youtu.be/7ukgZ3iBDOQ

3° de primaria: https://youtu.be/9cdBmV2DGMw

4° de primaria: https://youtu.be/u_p7LRF-NIk

5° de primaria: https://youtu.be/plM0OiVn5jQ

6° de primaria: https://youtu.be/UYwLh0WOGDY

Antes de despedirme deixo aquí unha ligazón para o alumnado de 5° de primaria (farédelo en clase de TICs):

 https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScq3O3wIDT19rneuccaSOoLqRXPMusLnGIQjuJuHHrqdpNGbA/viewform

E agora a traballar que en nadiña estamos de vacacións!

Nestas semanas... xogos musicais!

Boas!!

Estas dúas semanas o traballo vai ser totalmente online xa que quero que repasades algúns contidos da área de música que non traballamos dende que empezou o traballo telemático. Para iso, vouvos facer unha selección de novos xogos musicais clasificados polos bloques que temos pendentes traballar. Ao lado de cada púxenvos idades orientativas, esta indicación é sobre todo para os cursos máis baixos (xa que hai conceptos de linguaxe musical que ainda non aprendimos), pero todos os xogos son válidos para todos os niveis xa que o obxectivo fundamental de calqueira xogo é divertirse.

Para que eu  saiba qué tal resultan, pídovos que publiquedes un comentario nesta entrada do blogue comentándome as vosas puntuacións e qué xogos gústanvos máis. Coma sempre, tamén podedes mandarme un correo eletrónico a cuentalumnado@gmail.com se vos resulta máis cómodo. 

Pois aquí tedes a selección que espero que vos guste:

1. Creación musical:
-Creación de cancións (EI- 6º EP)
-Incredibox (EI- 6º EP)
-Creación de ritmos, espectogramas, ondas sonoras...   *Este último é interesantísimo e moi recomendable pero so pódese acceder desde Android (é dicir, tablets e móbiles con este sistema). Invítovos a explorar e crear música con eles. Aquí vos explica un pouco máis o recurso: https://www.xatakandroid.com/web-movil/chrome-music-lab-descubre-como-funciona-la-musica-jugando-con-estos-experimentos

2. Audición:
- Discriminación auditiva (EI- 3º EP)
- Recoñece sons da natureza (EI- 3º EP)
- Recoñece e recrea ritmos básicos (4º- 6º EP)

3. Compositores:
- MusicMacht composers (5º-6º EP)
- Memory de grandes compositores (EI- 6º EP)
- Diferentes xogos de "O entroido dos animais" de Saint- Säens (EI- 4º EP)

4. Linguaxe musical:
- Notas mi, sol, la (1º- 6º EP)
- Debuxa a clave de sol (EI- 3º EP)
- É un signo musical? (3º- 6º EP)

5. Instrumentos musicais:
- Memory básico (EI- 6º EP)
- MusicMacht instruments (EI- 6º EP)
- Quiz sobre instrumentos musicais (EI- 6º EP)

Pois espero que o pasedes moi ben e os vosos comentarios!!

Creatividade como solución

Bos días!

Como andamos de ánimo? Espero que ben, pensade que cada vez queda menos para volver ao cole e estar xunt@s pero, de momento, quédanos un tempiño máis de espera.

Esta semana na aula de música própoñovos a todos os grupos traballar a CREATIVIDADE de diferente xeito según o nivel.  Como non quero que atronedes as vosas familias empregando obxectos sonoros (que sería como o faríamos na clase de música) ímolo adaptar e facelo sobre papel, é dicir debuxando!!

Cada clase terá unha canción inspiradora e un reto artístico que (coma sempre) anímovos a facer e mandarmo ao correo cuentalumnado@gmail.com para así poder mostrarllo ao resto de compañeiras e compañeiros en twitter...

No caso de 5º e 6º de primaria en vez dunha canción seleccionei este precioso curtometraxe que seguro que moitos de vós xa coñecedes. Mirádeo que vale a pena pero o mensaxe é claro: vosa creatividade e imaxinación salvaranvos dos problemas, ainda que sexa un confinamento.

Ambas cousas están moi presentes no arte: na música, no cine, na fotografía e, por suposto, na poesía. 

 

E que é o que quero que fagades? Pois que me mandedes as vosas propostas para o concurso de poesía visual que está organizando o Concello de Redondela. Seguide os seguintes pasos:

1. Lede detidamente as bases do concurso:   https://drive.google.com/file/d/11wWEexKTGA8l3ZUlXZQp6JQW02S0l_h2/view?usp=sharing
2. Escolle algo que che guste moito e sobre iso inventa a túa poesía visual, poesía conceptual ou caligrama... podes debuxar, sacar foto... o que máis che guste!
3. Envíamo ao meu correo co teu nome e o título da túa obra.
4. Podes inspirarte con estes exemplos que saquei de internet, no meu caso escollín poesías relacionadas coa música e o mar.

A orquestra de clase

Musicogramas chulos e sinxeliños que estamos vendo estes días na clase de música:

   

 Saúdiños musicais!

Investigamos as grandes revolucións musicais

E aquí tedes o marabilloso mashup co que estamos dando peche as nosas exposicións do traballo de investigación de "revolucións musicais".

A disfrutalo!

Dunha para outra!

Saúdos!

Tras o marabilloso traballo realizado para a paz (mira o vídeo en http://caracolatola.blogspot.com.es/2017/01/a-viaxe-de-muna.html) xa estamos atarefados co entroido.

Nas clases de 5º estamos xogando co famoso "Entroido dos animais" de Saint- Säens, na de 4º e 5 anos ensaiando a nosa canción "Eu son unha torre que veño de París" (https://www.youtube.com/watch?v=TCiMgJDeSXc)... e nalgúns cursos afortunados ensaiando a súa comparsa ou murga para ir a interpretar a outras clases. 

Aquí déixovos as ligazóns para que podades practicar moito e facelo xenial na actuación:

Os cativos de 4 anos están aprendendo "Pinta, pinta, enferruxa" (que xa publicara nunha entrada antiga deste blogue).  

 *Click na imaxe para acceder ao audio.

As nenas e os nenos de 2º de primaria púxeronlle unha nova letra a "O Samaín" de Paco Nogueiras. 
Clikando nesta ligazón tedes o karaoke para poder practicar:  https://drive.google.com/file/d/0B1koCyCb6506emhPWF8zR1liMGM/view?usp=sharing

E as rapazas e rapaces de 6º de primaria escolleron a famosa canción "Sofía" do disco que tedes á esquerda deste texto. Clik na imaxe para acceder ao karaoke co que ensaiamos en clase.

E aquí tedes as letras, por si as precisades consultar:

- 2º EP: https://drive.google.com/file/d/0B1koCyCb6506X0NKZkJrZDVkaWs/view?usp=sharing
- 6º EP: https://drive.google.com/file/d/0B1koCyCb6506T2VVZUV4TkNqN2M/view?usp=sharing

Ánimo co ensaio!

Escoitamos música barroca

Saúdos!

Foi unha mágoa que hoxe na clase nos quedara esta preciosidade de música por escoitar... así que vos invito a que o fagades na casa.

Vos propoño unha cousa (así saberei que le e escoita o que mando) poñede os números das audicións e un adxectivo que credes que reflicte esa música, é dicir, se Charpentier é a peza número 1 e vos parece que é unha música alegre poñeriades: 1. alegre.

Deixovox tamén un ligazón àpara ler sobre unha audición coa que traballaremos mais na próxima clase: https://sinalefa2.wordpress.com/musica/musica-acuatica-g-f-haendel/

A escoitar e a disfrutar!

1. CHARPENTIER- Te deum: https://www.youtube.com/watch?v=XUpfKCr-DEI
2. VIVALDI- La primavera:https://www.youtube.com/watch?v=5Eaxcioiy2w
                     -El invierno: https://www.youtube.com/watch?v=eKlyiaD8A4A
3. PACHELBEL- Canon: https://www.youtube.com/watch?v=Xu5TlSXEzzs
4. ALBINONI- Adagio: https://www.youtube.com/watch?v=XMbvcp480Y4
5. BACH- Badinaire: https://www.youtube.com/watch?v=Kl6R4Ui9blc
6. BACH- Preludio de la Suite nº1: https://www.youtube.com/watch?v=LU_QR_FTt3E
7. HAËNDEL- Aleluya: https://www.youtube.com/watch?v=KnQGs24U1e8

Coñecemos a Odaiko Percusion Group!

Olaa!

Esta semana iremos ver "Cousas de catro" de Odaiko Percusion Group.
Odaiko é un grupo formado por catro percusionistas que levan máis de dez anos enriba dos escenarios, dando máis de 300 actuacións por todo o mundo (Taiwan, EEUU, Slovenia, Amsterdam...).

"Cousas de Catro"  é un xogo de palabras que fai un
chamamento á importancia do traballo en equipo e que conecta co público mediante xestos e humor. Desta forma, o alumnado se adentrará na experimentación e desenvolverá curiosidade musical.

Para que vos fagades unha idea vos poño aquí os vídeos dos anteriores espectáculos que ofertaron ás escolas:





O que queira saber máis sobre este grupo de percusión pode visitar a súa páxina: http://odaiko.es/odaiko/

Próximamente no aula

¡Ola!
Antes que nada... ¡bo día das letras galegas!.
Para finalizar o curso veremos estos dous temas que aínda non traballamos: o son do noso corpo, compositores e musicogramas
Podedes ir explorando os seguintes ligazóns pero nos poñeremos con eles cando rematemos coa "música galega" coa que agora andamos.

 (Click nas imaxes)

¡Deica a semana!

Algún juego musical

Hola!

Hace tiempo que no publico ningún juego y hoy, por casualidad, he encontrado alguno interesante, así que aquí os los dejo para que los exploréis:

1. Haz puzzles de algunos de los compositores más famosos de la historia de la música:

2.  Crea tus propias melodías escogiendo la altura y duración de los sonidos en la tabla siguiente. Escúchala, modíficala... a ver cómo suena!

Competición musical

¡Menudo show!

Os recomiendo ver este vídeo en que estas cuatro genios utilizan la expresividad de la música y la expresión corporal para fingir una dura competición.
Fijaros en los diferentes timbres de los instrumentos, obras clásicas famosas y estilos musicales que utilizan... Para vosotros ¿cúal de las cuatro gana?

Xogos de Agrupacións vocais e instrumentais

A ver se sodes quen de acertar todas... ¡sorte!

O iremos traballando!!

Bolero de Ravel

Mirade que video tan chulo atopou outra profe do cole!
É coa música do "Bolero" de Ravel e me gusta tanto que o quero compartir con vos... recoñecedes os instrumentos?

Actividades e xogos musicais

Ola rapaces!

Acabo de descubrir este ligazón onde veñen diferentes actividades e xogos musicais. Explorádeos e xa me contaredes que tal.

Un saudiño!

Peer Gynt de Grieg

¡Buenas!

Aquí os dejo más información sobre la audición que hemos trabajado en clase. Si le dais al "play" podeis esuchar otros fragmentos de la obra.

¡Hasta la semana!

Resumen y audiciones del Barroco

¡Hola!

Aquí os pongo un esquema del Barroco que os facilite el estudio. Así como los enlaces de las audiciones que hemos escuchado en clase referentes al Barroco. Algunas de ellas tendréis que reconocerlas en el control así que os recomiendo volver a oírlas:

*ADAGIO (EN SOL MENOR) DE TOMASO ALBINONI: http://www.youtube.com/watch?v=XMbvcp480Y4

*CANON (EN RE MAYOR) DE JOHANN PACHELBEL: http://www.youtube.com/watch?v=oDvtJlmIJgc

*TE DEUM DE MARC- ANTOINE CHARPENTIER: http://www.youtube.com/watch?v=tSJDE-HVsdE

*"LA PRIMAVERA" DE LAS CUATRO ESTACIONES DE ANTONIO VIVALDI: http://www.youtube.com/watch?v=vI1-MrAR9WU

*"HALLELUJAH" DE EL MESÍAS DE GEORG FRIEDRICH HÄENDEL: http://www.youtube.com/watch?v=vkRCvb2xzZg

*BADINAIRE- SUITE Nº 2 DE JOHANN SEBASTIAN BACH: http://www.youtube.com/watch?v=DAw-I5TFXQM

*CONCIERTO Nº 5 DE BRANDENBURGO DE J. S. BACH: http://www.youtube.com/watch?v=ZK6-x9sdEYo

*EJEMPLO DE RECITATIVO Y ARIA DE ÓPERA (de éstos no debeis saber el título sino sólo diferenciarlos): http://www.youtube.com/watch?v=ulUnXtBaTi8

Ahora... ¡a estudiar! ¡Un saludo!

Otros enlaces musicales

¡Hola de nuevo!

Además de los páginas que trabajan instrumentos he encontrado otras que trabajan importantes aspectos musicales como son:

-El lenguaje musical (de lo que hemos hablado los primeros días):
http://dl.dropbox.com/u/5213173/LIM%20LM/lim_lm.html


-El oído y la audición imitando melodías previas. Además explorareis como tocar el piano:
http://www.tudiscoverykids.com/juegos/aprendiendo-melodias/


Ahora... ¡a jugar músicos!

Enlaces de instrumentos musicales

¡Holaa!

Navegando por la red he encontrado diferentes enlaces que creo que os pueden gustar, por si os sobra el tiempo en este largo fin de semana.

En primer lugar publicaré aquellos relacionados con los instrumentos musicales.Con ellos podreis trabajar los instrumentos y sonido, la familia a la que pertenecen y afinar el oído intentando reconocerlos.


Espero que os gusten:

http://ticmusica.wix.com/los-instrumentos-musicales-4#!
Este enlace es el más infantil y sencillo. Simplemente oresentan algunos instrumentos de cada familia con sus ejemplos auditivos.

http://mariajesuscamino.com/cuadernia/Audios-Instrumentos/
Esta página también contiene los instrumentos por familias con sus sonidos para explorarlos. Ésta es mucho más completa que la anterior y contiene muchos instrumentos.
Un consejo: para pasar la hoja debeis escribir el número en "ir a la página..." y darle a la flecha.

http://inerciatest.com.ar/aprender/instrumentos.html
Este enlace es más complejo de los que he puesto ya que en él hay diferentes audios en los que teneis que reconocer los diferentes instrumentos y unirlos a la imagen correspondiente.


¡Divertiros mucho!

Pedro y el lobo en el cole

¡Saludos!


Estos días la Unión Musical de Cabral nos ha ofrecido un maravilloso concierto didáctico de Pedro y el lobo y otras bandas sonoras de famosas películas Disney.

Ya teneis publicadas las fotos del concierto y las actividades de clase en los blogs del Colegio pero, para los que os hayais quedado con ganas de más, os dejo algunos enlaces relacionados:

http://www.euskadikoorkestra.es/web/juegos/aula_musica/es/juego05.html
Se trata de un juego interactivo de Pedro y el lobo donde podeis repasar los instrumentos y las melodías que representan a cada personaje del famoso cuento musical.

http://www.youtube.com/watch?v=FCLL_KDAT8c&feature=related
Este enlace  lleva a la película de Pedro y el lobo de Disney para los que querais volver a verla y repasar lo trabajado en clase.

http://www.paxinasgalegas.es/union-musical-de-cabral-banda-de-musica-183618em_310ay_2324ep.html
Por último, aquí está el teléfono de contacto y la dirección de la banda de música que nos ha visitado por si alguno de vosotros se anima a estudiar música con ellos.

¡Buena semana!